Dia Nacional da Alfabetização:
A Chave para a Cidadania Plena
O Dia Nacional da Alfabetização, celebrado anualmente em 14 de Novembro, é uma data de extrema relevância para a Educação e o desenvolvimento social do Brasil. Mais do que uma simples comemoração, este dia serve como um importante marco para a reflexão sobre a importância vital da alfabetização e os persistentes desafios que o país enfrenta na erradicação do analfabetismo.
Origem da Data
A escolha do dia 14 de Novembro é uma homenagem a um momento crucial da história educacional brasileira: a criação do Ministério da Educação e Cultura (MEC), por meio de um decreto em 14 de Novembro de 1930. Em 1966, a data foi oficialmente instituída para ressaltar a necessidade de garantir a todo cidadão o direito básico de ler e escrever.
É importante notar que o Brasil também adere ao Dia Internacional da Alfabetização, celebrado em 8 de Setembro, uma iniciativa da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura).
Desenho para colorir do DIA DA ALFABETIZAÇÃO
Significado e Importância
A alfabetização é a porta de entrada para a plena cidadania e o desenvolvimento humano. Ela representa muito mais do que a capacidade de decodificar letras e palavras; é a habilidade de "ler o mundo".
O domínio da leitura e da escrita é uma ferramenta de emancipação individual, pois permite:
Acesso à Informação: O indivíduo alfabetizado pode compreender notícias, documentos, contratos e informações essenciais para a sua vida e para a sociedade.
Autonomia e Dignidade: A alfabetização fortalece a autoestima, confere maior autonomia para tomar decisões e garante a participação mais ativa na vida social, política e econômica.
Melhores Oportunidades: É a base para o aprendizado contínuo, a progressão escolar e a conquista de melhores condições de vida, contribuindo diretamente para a redução da desigualdade social.
Desenvolvimento Crítico: A leitura estimula o pensamento crítico, a criatividade e a capacidade de análise, formando cidadãos mais conscientes de seus direitos e deveres.
O Dia Nacional da Alfabetização reforça, portanto, o compromisso contínuo do país em assegurar o acesso à educação de qualidade para todos, combatendo as altas taxas de analfabetismo (incluindo o analfabetismo funcional) e investindo em políticas públicas que promovam o ensino da leitura e da escrita desde os primeiros anos de vida.
Abaixo, segue mais um desenho do DIA DA ALFABETIZAÇÃO para pintar e uma ótima SUGESTÃO DE ATIVIDADE PARA O DIA DA ALFABETIZAÇÃO
Para o Dia Nacional da Alfabetização (14 de novembro), uma atividade que alia a importância da leitura com a ludicidade e a criatividade é a "Criação do Livro Coletivo".
Esta atividade é ideal para a sala de aula, pois estimula a escrita colaborativa, a imaginação, o trabalho em equipe e a valorização da produção textual dos alunos.
Sugestão de Atividade: Criação do "Livro Coletivo"
1. Objetivo:
Estimular a produção de texto, a criatividade, a leitura e a valorização do papel do livro.
2. Público-Alvo:
Crianças em processo de alfabetização ou já alfabetizadas (adaptando a atividade para a faixa etária na qual será realizada).
3. Materiais Necessários:
Papel A4 ou Cartolinas coloridas (para as páginas)
Canetas hidrográficas, lápis de cor, giz de cera
Cola e tesoura (sem ponta)
Material para decoração (adesivos, glitter, tecidos, etc.)
Um livro de capa dura ou papelão (para a capa final)
4. Passo a Passo:
Fase 1: O Início da História (Coletiva e Oral)
Roda de Conversa: Reúna as crianças e converse sobre o que é um livro, para que ele serve e a importância de saber ler e escrever. Deixe a disposição, neste momento, diversos livros, para que possam manusear, ver os títulos, o texto, as imagens, e se o professor desejar, podem ler um livro juntos, cada um lendo um trecho, por sua vez.
Definição do Tema: Escolha um tema simples e divertido para a história (Ex: "A Aventura do Livro Mágico", "Um Dia na Escola Diferente", "O Amigo Invisível"), ou escolham um tema juntos, unindo as opiniões do grupo em uma só.
Criação da Trama: O professor (ou a turma, em conjunto) começa a história. A partir daí, cada criança adiciona uma frase, um parágrafo ou uma nova ideia à narrativa, garantindo que a história tenha começo, meio e fim. A ideia é que o processo de contar a história seja oral e divertido. Neste momento o professor pode anotar a história num quadro branco, se julgar necessário para que lembrem de todos os detalhes, depois.
Fase 2: Produção das Páginas (Individual e Escrita)
Divisão: Cada criança (ou dupla) fica responsável por uma parte da história que foi criada oralmente.
Escrita e Ilustração: Peça para que as crianças escrevam a sua parte da história em uma folha de papel e, em seguida, ilustrem a página com um desenho bem colorido (como o estilo que você solicitou antes!). A turma pode ser dividida em grupos, cada grupo fica responsável por uma parte do livro coletivo. Por exemplo: Grupo A, irá desenvolver um começo para a história, Grupo B irá desenvolver o meio que foi criado para a história e Grupo C ficará responsável por anotar o final que foi criado pelo grupo para a história, cada grupo ilustrando a sua parte.
Dica: Para alunos em fase inicial, o professor pode atuar como escriba ou pedir que eles apenas ilustrem o texto ditado.
Fase 3: Montagem e Celebração
Organização: Junte todas as páginas na ordem correta da história.
Capa: Crie uma capa especial com a participação das crianças. O título do livro ou o nome do livro deve ser também criado pela turma e deve constar na capa criada por eles. Neste momento, mostre a eles várias capas de livros coloridas, para que tenham uma ideia de como costuma ser uma capa de livro e creditando "Os Alunos da Turma X" como autores e ilustradores.
Lançamento: O momento mais divertido! Faça uma "Sessão de Lançamento" (ou "Sessão de Leitura"), onde o professor ou as próprias crianças leem o livro coletivo para toda a turma. Se possível, convide outras turmas ou os pais para a leitura.
5. O Resultado:
O livro finalizado se torna um objeto de orgulho e um símbolo concreto do poder da alfabetização e da criatividade em grupo. Ele pode ser guardado na biblioteca da sala de aula como uma lembrança do Dia Nacional da Alfabetização.
Deixaremos aqui abaixo algumas páginas que podem ser utilizadas na ATIVIDADE PARA O DIA DA ALFABETIZAÇÃO:
CAPA PARA O LIVRO COLETIVO PARA IMPRIMIR




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