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Livro para colorir e criar texto A galinha ruiva
O que são dígrafos? Diversas atividades com dígrafos!
Os encontros gu e qu se forem usados com trema ou acento, não serão dígrafos, uma vez que o u será pronunciado.
Além desses, existem também os dígrafos vocálicos formados pelas vogais nasais: am, an, em, en, im, in, om, on, um e un.
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Conto: Uma idéia toda azul, de Marina Colassanti, com atividades de interpretação
É um belíssimo conto, este. Pode ser lido em voz alta, interpretado, transformado em peça teatral. Enriquecedor e cheio de sentido, fala de um rei que um dia teve uma idéia. E não era uma idéia qualquer, não! Era uma idéia "toda azul".
O fantástico desta idéia é que ela se personifica, ganha vida. Ela brinca com o rei e até dorme feito gente, quando ele acha que pode ser perigoso ter uma idéia assim tão azul e deixá-la solta por aí e decide trancá-la e pendurar a chave em pesada corrente no próprio pescoço.
É intrigante que esta corrente seja pesada. Entendo ( e isto é entendimento meu, você pode discordar.) que o peso da corrente fosse o peso dos afazeres diários, das obrigações reais, que cada vez mais distanciam o monarca da beleza da idéia e do que ela representa de novo, de frescor e de alegria, felicidade. O fato de a idéia ter sido trancada num ambiente "escuro, sempre igual" também significa, pois a idéia tinha brilho, frescor, que todas as idéias têm. Precisava estar trancafiada num lugar assim para ser contida, guardada a 'sete chaves'.
Finalmente, depois de velho e desgastado, quando retorna ao quarto e retira a idéia, o rei percebe que o tempo passou e não mais poderia colocar a idéia em prática, pois ele mesmo não consegue mais brincar. Então, ele "fecha para sempre a porta". (Espaço Educar)
Questões que podem ser propostas dentro do tema:
1. Qual o título do texto?
2. Para você, o que significa a cor 'azul' da idéia?
3. Você já teve alguma boa idéia, não colocou em prática e depois percebeu que era tarde demais?
4. Quem é a autora do conto?
5. Quando alguém tem uma idéia maravilhosa, ele fica assim, feliz, como ficou o rei? E você acha que também existe medo de que roubem a idéia, por ela ser muito boa, assim? "É tão fácil roubar uma idéia..." Explique.
6. Existe alguma explicação para o rei ter escolhido a 'sala do sono'? As boas idéias, como a idéia azul morrem ou apenas adormecem?
7. Tão ocupado em governar, o rei não teve mais idéias. Isto é uma boa atitude para um líder? O líder realmente fica tão ocupado com a burocracia ao ponto de não ter mais boas idéias?
8. O rei envelhecia sem perceber. Será que isto ocorre conosco também? Explique com suas palavras.
9."E o libertaram do manto". Explique ou dê motivos para que o manto fosse um peso para o rei.
10.Explique com suas palavras o trecho final: "Fechou para sempre a porta".
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Se você tiver críticas ou sugestões a respeito da atividade, por favor deixe um comentário, será muito bom poder contar com sua opinião.
Diversas atividades com dígrafos! Texto "Bolhas" de Cecília Meireles, Pesquisa + atividades diversas!
Uma aula sobre dígrafos pode iniciar de várias formas. Com vídeos, músicas, textos, roda de leitura etc. A partir daí, desenvolvem-se as atividades. Listo abaixo algumas sugestões:
1. Texto Bolhas, de Cecília Meireles
2.Atividade de pesquisa com dígrafos:
4. Completar o quadro com palavras, de acordo com os dígrafos:
5. Atividade com dígrafos vocálicos:
Diversas atividades com acrósticos!
Seguem abaixo diversas atividades utilizando acrósticos. Elas podem ser modificadas, adaptadas, não são um padrão fechado, servem apenas para dar uma idéia do que se pode trabalhar através deste rico recurso.
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